2010年3月6日北京小组涿州物探局整书活动

【春春,这个你晓得哇?】

本帖最后由 samen 于 2013-12-30 03:42 编辑

2.学校名称:云南省孟连县公信乡斑文村小学 736本
学校地址和邮编:云南省孟连县公信乡斑文村小学,665804
汽车托运地址:云南省孟连县团委
收货人:顾春春
电话:15125693640
http://china.ocef.org/bbs/thread-85331-1-1.html

顾春春:我给佤族娃讲安徒生故事

 

  在顾春春位于上海师范大学美院408的画室里,出现最多的就是扎着头巾、赤着双脚、皮肤黝黑、笑容淳朴的佤族人,这将是他今年毕业画展的主题。他想用自己的画让更多人去认识这些贫苦但始终微笑着的佤族人。

2009-2010年,这个上师大美院油画专业的研究生作为大学生西部计划志愿者,到云南普洱市孟连县公信乡班文村支教了一年。在那个因为生活艰苦常常流失老师的地方,这个80后志愿者不仅坚持了一年,并凭自己的力量为当地学生募集了价值10余万元的物资。去年,他被评为上海市2006—2011年度“感动校园”十佳人物之一。

要求去偏远的山村   头回体验仨月不知肉滋味

2009年,顾春春报名参加了当年的西部计划志愿者,这年7月,他来到了云南普洱市,被分配到孟连县富岩乡等嘎拉村做老师。在等嘎拉待了一个月,他听说在孟连公信乡一个叫班文的地方缺老师。孟连是个傣族、拉祜族、佤族自治县,班文是佤族人聚居的地方。“既然那里缺人,那就我去吧。”顾春春自告奋勇。

那儿果然风景秀丽。8月盛夏之际,满目苍绿,深浅相间,远山层起层落,有湛蓝的天和悠悠的白云,日落黄昏时炊烟袅袅,穿着红红绿绿色彩绚烂的民族服装的佤族人哼着山歌踏歌而行,留下一道旖旎的身影。“那地方让我真正体会到大自然鬼斧神工的造物能力。”顾春春说,那是一种最原始的没有被时间打断过的美。

但美要有代价。来到这里的第一天,顾春春就体会到了为何这个村子缺老师,“因为条件实在太艰苦了。”班文是一个多山的村寨,交通不便,通信极不发达,还经常断电。为此,顾春春也只能学村民那样用柴火生火做饭。班文村的庄稼采用一种“轮歇”的劳作方式,类似原始的“刀耕火种”。一年庄稼种下去,收割完,用火烧了,隔一年才能继续耕种,产量很低,根本无法用来种经济作物。因为庄稼少,没有饲料,当地村民养猪养牛的也不多。村民们平时吃饭就是用苦菜煮个汤,然后和着辣子拌饭。只有逢着红白喜事,才有肉吃。在班文的头三个月,顾春春只吃过一次肉,“第一次知道仨月不知肉味是什么感觉了。”

语数外音体美一人全教  没有课桌上课就是席地而坐

顾春春去支教的是班文村小学,全校6个班,一个年级一个班,全校6间教室,老师也就只有6个,全是男的。顾春春教6年级,二十来个学生全是佤族娃。“早上8点开始,一天教7节课。上午4节,下午3节,语数外音体美,都是我一人教。”班文的孩子没有课桌,也没有凳子,上课就是席地而坐。因为条件艰苦,工作量又大,班文村小学一直缺老师,不少新分配过去的大学生,往往都很难坚持下来。“我支教时有两个班级的老师是新分配去的大学生,据说现在也都离开了。”佤族孩子有些能听懂汉语,但有的是只会听不会说,还有一些听也听不懂,学语文就像学外语一样。

孩子们的家庭状况普遍不好,个个都早早地当上了“大人”。劈柴、烧饭、放牛,都难不倒他们。班上的孩子分布在不同的寨子中,最远的从家里来学校要走3小时的山路。顾春春曾经陪他们走过几次,拄着根竹竿爬起山路来还是气喘吁吁,但孩子们却跑得飞快,一路上摘摘野果,快乐地问东问西。顾春春深深地被触动:这才是自然之子,他们很单纯,很快乐,即使生活穷苦也从不抱怨,依然是山间的精灵。

这也让顾春春对自己的教学有了新的想法,“这种生命力是最美的,大自然对他们来说才是最好的课堂。”作为一个学艺术的人,他希望把这种美好和快乐带给孩子们。

顾春春把学生们带到野外,山里有棵大榕树,成为他们最常去的课堂。大家围坐在树下,听顾老师给他们讲安徒生童话,或是玩玩数字游戏。他在教室后面设了个黑板报,让孩子们回去听爷爷奶奶们讲故事,然后画出来,再用文字写成作文。开花的季节,他会带着孩子们上山摘花,把简陋的教室布置得焕然一新。语文课本上的文章,孩子们看不太懂,他就在黑板上画出来,孩子们不仅能理解了,还会被激发出更多的想象。而让顾春春感到高兴的是,学生们都爱上他的课,甚至让别班的学生都感到羡慕。

走8小时到城里上网   开博客为孩子们筹集衣物

很快,夏去秋来,云南的冬天到了。冬天虽短暂,但日出之前或是日落之后,还是有一丝丝凉意。顾春春却发现,不少男孩们依然光着膀子,问了,才知道,他们不是怕热,而是没有衣服可穿。孩子们一般都不穿鞋,赤着脚在地里跑,冬天来了,还是跟夏天一样最多套上一双拖鞋,因为便宜。即使是在操场上踢踢足球,也不会买一双球鞋来穿,因为太贵。班文的孩子对外面的世界很好奇,顾春春带去的一辆自行车就常常成为孩子们研究的对象。但他们没有课外书看,没有玩具玩,更没有电脑可以了解山外的世界。

支教生涯开始前,顾春春专门在网上开了一个博客,本想记录下自己支教中的点点滴滴。但到后来,这个博客成为他为班文的孩子们奔走呼吁的平台。他在博客上将孩子们的生活用照片和文字展现出来,并向社会发出呼吁:需要爱心人来帮帮这些孩子,不要太多,只要让他们有衣穿,有书看。

为了更新博客,顾春春需要到28公里外的县城去上网。这里不通公路,山路颠簸,顾春春开始时骑车,没过多久,自行车就不争气地报废了。顾春春只能走路来回,运气好的话还能搭上牛车、拖拉机,不然的话就只能靠双脚走。最长一次,顾春春从镇上回村走了8个多小时,到村里天都黑了。

向社会募集资助,并非支教志愿者的分内事,但顾春春坚持了下来。一年多时间里,他为班文的孩子们募集到衣物1500余件,图书约2000册,募集物资达10余万元,让每个孩子都有了衣服和书包。通过上师大方面的努力,他帮助班文的孩子解决了饮水的问题。还让班文的孩子跟杭州的一所小学的同龄人交上了朋友,用书信联谊。“我一个人的力量是有限的,社会上有更多热心人,大家一起,力量才会更大。”他说。

编辑: 李彦龙
来源: 青年报
2012-02-28 14:15:00 中国青年网

http://zhuanti.youth.cn/2012/12lf/xb/201202/t20120229_1987194.htm

云南师大影视专业朋友来班文以春春支教生活为主题做的专题片

我的毕业作品~纪录片~《支教在班文》佤寨的孩子这样生活~ 来源: ♥余宗芹♥的日志
http://blog.renren.com/GetEntry.do?id=489594237&owner=200716704

看看这些让我怀念的孩子,
班文,一个我熟悉又陌生的地方。去了两次了,印象深刻!尤其是那些孩子脸,善良而淳朴。第二次去的时候,在村子里住了一个星期,与当地的佤族算是熟络了,和他们同吃同住,更加体会到他们生活的艰辛。他们要求的很少。他们很勤劳。每天四点就起床开始劳作。自给自足,得到的不多却很快乐……
班文,一个偏僻而落后的地方,与缅甸只隔一条江,从班文到公信乡,有三十多公里的路程,由于山路崎岖,骑摩托车也需要两个多小时,有时遇到塌方,那么需要的时间就更长。班文小学占地五千平方米左右,建筑面积只有七百平方米。整个学校有六个年级,共六个班,目前只有老师五名。由于学生从小说佤族方言,到四年级左右,学生才能讲汉语。所以低年级的学生都由当地的老师带,顾春春带的是六年级的学生。由于条件太艰苦,这个学校换了一批又一批的老师,老师们来了又走,只是,这些孩子却没有办法如此迅速地成长起来。顾老师走后,学校有一个年级的学生将没有老师带。只能靠剩下的五名老师来带全校所有的课程。
大学生到偏远地区支教是好事,带来新的教学方法和知识,但是时间太短。对这些山区的孩子来说,他们需要的并不一定是最优秀最前卫的教学方法和教学理论,他们渴望的仅仅是“稳定的教师队伍”

希望有更多的人关注到这些山区的孩子们!

时间仓促,影片制作比较粗糙,只为纪念我在班文的快乐时光。希望大家多提宝贵意见!

社会各界捐赠孟连县公信乡班文村完全小学详细情况表(五)

申通快递与《杭州日报》的共同活动 全体学生 衣物鞋帽30余件,约三四百公斤左右 全体发放 2010年3月
杭州建德杭橡分厂财务科陈青 全体学生 衣物鞋帽1件 全体发放 2010年3月
无法看清楚包裹上面签单具体内容:1358802…… 全体学生 衣物鞋帽1件 全体发放 2010年3月
浙江大学华家池小区茶学系徐懿同学 全体学生 衣物鞋帽1件 全体发放 2010年3月
普洱公安局李云同学 全体学生 衣服鞋帽,书若干 全体发放 2010年3月
浙江萧山萧然东路未署名的好心人 全体学生 衣服鞋帽,糖果 全体发放 2010年3月
香港宝莲寺昌平法师 全体学生 衣服鞋帽5箱,约100多公斤 全体发放 2010年3月
浙江大学华家池小区茶学系徐懿同学 缅甸两小孩 每月100元,为两个小孩在学校提供一顿午餐 本人按月将钱交与学校食堂 2010年3月起



关于班文小学饮水的问题并希望能够得到大家的帮助

我们学校的水源距离学校大概有1公里左右,是用水管接的。水源处饮水充足,而且是天然的山泉,所以水质不差,而且也不用付水费。但目前的问题是水管老化,因为我们学校的水管,大多部分是塑料管,所以时间一长,多处破裂,常常影响到学校的正常生活,一旦破裂,那我们就只好去顺着水管找到破裂地方,有时候要找好久才能找到,特别是如果是埋在地下的水管破裂了,那寻找起来就麻烦了。校园里的水管是铝管,所以目前为止仍旧使用完好,但从水源到校园大概800米左右的距离水管都是塑料,目前为止,破裂估计已有五、六十处,我们大概两天就要修一次,非常麻烦,而且水管破裂已经变得越来越大,一次比一次更难堵住使它不漏水。还有,因为有破裂,所以经常有杂质,野草掉入水管,所以水管内部也非常脏了,接一壶水,就能看到好多绿色的野草在浮动。
因为资金的问题,学校一直不能够彻底解决这个问题,目前还是就这样将就着,差不多每天都能听到“jie luomu”,佤语,接水的意思。我经过询问校长,他说铝管大概4,5元一米,加上运费,接管费用,估计在5000左右,我想通过大家的努力,是不是能帮助学校解决这个比较头疼的问题。
关于资金安全问题,大家可以打款到我的支付宝或者农行账号,支付宝guchunchun@hotmail.com,开户人:顾春春, 农行账号:622848 3310503880411,开户人:顾春春。打款到支付宝在后面请注明:修理水管专用;打款到农行请提前联系我,并告诉我打款时间和金额,以方便查对,我的手机:15125693640。我将及时把打款消息发到我的博客:http://boke.shahuhu.com, 以便大家核对,款额逾5000后,我将在博客上告之,如果仍有款额打入,如不需退回,我将作为买书的资金,为学校扩充图书之用,不知大家看是否可行?
一旦成功重建水管后,我将把图片发至网上。
附上我的“寻源记”,方便大家了解班文学校的饮水情况。

海外中国教育基金会-国内义工交流论坛 » 学校资料及其受捐书目 » 新申请学校:云南省孟连县公信乡斑文村小学

学校名称:云南省孟连县公信乡斑文村小学
学校地址和邮编:云南省孟连县公信乡斑文村小学,665804
汽车托运地址:云南省孟连县团委
收货人:顾春春
电话:15125693640

学校联络人:顾春春
职务:“西部计划”大学生志愿者
工作电话:15125693640
家里电话:
手机:15125693640
电子邮件:guchunchun@hotmail.com
MSN/QQ:65253985

图书管理员:顾春春
工作电话:
家里电话:
手机:15125693640
电子邮件:
MSN/QQ:

教师人数:6
学生人数:小学150
学期学费:小学、初中、高中、其它
是否有录音机:有
是否需要磁带:需要
电脑数量:2台
能否用光盘:能
能否上网:否
是否有VCD/DVD播放机:DVD一台
其他多媒体教学设备:无

学校现有藏书总数:200册
有效书籍数量:50册
出版年代:80年代
图书室面积:5平米
是否可阅览:否
书架数:2
其他存放方式:无
每周图书室累计开放时间:0小时
借阅方式:班级统一借
是否有学生参与管理:没有
学生做一些什么工作:没有,但如果有了一定量图书,学生可以参与管理。
每周工作几个小时,学生如何培训:尚未进行培训。
是否有班级图书角:没有
班级图书角藏书量:0
班级图书角图书借阅情况和轮换情况:无

请陈述申请图书资助的原因:我是09年西部计划的志愿者,目前在云南省一个偏僻的边境村寨的小学支教,这里小孩子可以说没有图书看。学生都是佤族,他们对于外面的世界的了解只有通过电视节目,平时阅读的书籍只有教科书,所以对于知识的缺乏程度是可想而知的,故此我想通过申请,能为孩子们建立一个小的图书室,对于他们的成长肯定是有帮助的。

请简述贵校对课外书的看法:我曾拿几本80年底上海某中学捐赠过来的看似能适合小学生看的书籍到自己上课的班级,学生对于仅有的几本科普类书籍比较感兴趣,学生还是喜欢看书的,只不过是学校没有太多适合他们看的书,无法满足他们的兴趣,学校经费也有效,无力购买课外书。

学校收到资助的图书后,将如何利用,并会采取那些鼓励学生阅读的措施:首先是利用有限的空间建立一个图书室,图书室可在中午时间开放,让学生参与管理。因为空间有限,不能同时满足所有学生的需求,故班级轮换进入图书室,图书角也在中午开放,学生管理。每班每周一个阅读指导,一次讲故事比赛。

老师最需要的书、杂志名称:字典、词典,教育类文献,民族知识类丛书杂志等。
学生最需要的书、杂志名称:童话,科普类,儿童文学,知识问答,图画类,教学辅导工具书和杂志。

填表人姓名:顾春春
职务:大学生志愿者
校长姓名:岩木拉
日期:2009.12.23
走访人姓名:
联系电话:
Email或MSN或QQ:
走访日期:

已发表在
http://china.ocef.org/bbs/thread-85307-1-1.html

一封特殊来信(by 浙江同济科技职业学院)

发布日期:2010-1-29 9:57:49 | 点击数: 1105 | 来源:admin
http://www.zjtongji.edu.cn/html/college_news/detail2174.html
近日,我院信息系辅导员王志远收到了一份特殊来信——来自祖国西南边疆的边陲山村小学的感谢信。这是他们收到信息系的同学们在“边境的孩子,需要帮助”为 主题的爱心活动中给他们寄去的爱心物品后,表示的感谢。
情感教育是新时期教育方式的一个重要组成部分,对于学生的全方位成长具有重要的意义。本学期信息系第二届信息节提出“爱”的主旨思想,以“爱从心中来,爱 在体中行”为主题,开展了“爱祖国,讴歌母亲繁荣千古”,“爱校园,保持校区整洁美丽”,“爱班级,培养同学团结向上”,“爱同学,提倡学生互帮互助”, “爱自己,学会文明生活健康”等五大主题的系列活动,以信息节为实施情感教育的平台,在组织活动过程中,努力将情感的理念贯彻到每一个活动中,也努力感染 每一个同学。
活动中,以“边境的孩子,需要帮助”为主题的爱心活动,先后发动了爱心捐款、回收可乐瓶子、废旧书本报纸等活动,先后收集了近1600个塑料瓶、400多 斤的废旧报纸、书本等。此外,志愿者们在餐厅门前进行了多次爱心义卖活动,得到了许多老师和同学们的支持。同学们利用这些活动所筹得的善款购买了一些图 书、文具等用品,邮寄给了云南省孟连县公信乡班文村小学支教教师顾春春。期间,顾春春老师还与王志远老师通过电话,沟通了关于爱心活动的一些意见,这次又 特地写了一封感谢信对同学们的善心表示了感谢。

感谢信

小学生的感谢

志愿者在整理收集来的废旧杂志报纸