甘蔗地 01:52 回香格里拉01:36 洱海居01:39 德钦寺庙02:27 对柴火1 01:26 德钦农市01:19 德钦街头藏曲 01:59 大理白族建屋宴 03:36 傣族人家01:26 傣族人家4 01:59 大理白族建屋宴2 00:50 车行德钦05:13 次仁卓玛家00:56 次仁卓玛家3 00:34 次仁卓玛家2 01:26 次仁卓玛家1 01:06 车行香格里拉 02:03 车行香格里拉3 01:39 车行德钦5 01:09 车行德钦4 01:22 一头猪的最后早餐 03:08 扎西其里家01:34 叶培家1 01:20 行至普米族 01:03 下公信傣族舞蹈4 03:29 下公信傣族舞蹈 03:21 小中甸徒步 00:35 下公信傣族舞蹈3 02:43 下公信傣族舞蹈1 02:21 霞若珠巴若河第一湾 01:51 霞若取柴火 03:01 霞若两藏娃 02:04 我在德钦 01:49 霞若老人 00:41… (more…)
申通快递与《杭州日报》的共同活动 全体学生 衣物鞋帽30余件，约三四百公斤左右 全体发放 2010年3月 杭州建德杭橡分厂财务科陈青 全体学生 衣物鞋帽1件 全体发放 2010年3月 无法看清楚包裹上面签单具体内容：1358802…… 全体学生 衣物鞋帽1件 全体发放 2010年3月 浙江大学华家池小区茶学系徐懿同学 全体学生 衣物鞋帽1件 全体发放 2010年3月 普洱公安局李云同学 全体学生 衣服鞋帽，书若干 全体发放 2010年3月 浙江萧山萧然东路未署名的好心人 全体学生 衣服鞋帽，糖果 全体发放 2010年3月 香港宝莲寺昌平法师 全体学生 衣服鞋帽5箱，约100多公斤 全体发放 2010年3月 浙江大学华家池小区茶学系徐懿同学 缅甸两小孩 每月100元，为两个小孩在学校提供一顿午餐 本人按月将钱交与学校食堂 2010年3月起
我们学校的水源距离学校大概有1公里左右，是用水管接的。水源处饮水充足，而且是天然的山泉，所以水质不差，而且也不用付水费。但目前的问题是水管老化，因为我们学校的水管，大多部分是塑料管，所以时间一长，多处破裂，常常影响到学校的正常生活，一旦破裂，那我们就只好去顺着水管找到破裂地方，有时候要找好久才能找到，特别是如果是埋在地下的水管破裂了，那寻找起来就麻烦了。校园里的水管是铝管，所以目前为止仍旧使用完好，但从水源到校园大概800米左右的距离水管都是塑料，目前为止，破裂估计已有五、六十处，我们大概两天就要修一次，非常麻烦，而且水管破裂已经变得越来越大，一次比一次更难堵住使它不漏水。还有，因为有破裂，所以经常有杂质，野草掉入水管，所以水管内部也非常脏了，接一壶水，就能看到好多绿色的野草在浮动。 因为资金的问题，学校一直不能够彻底解决这个问题，目前还是就这样将就着，差不多每天都能听到“jie luomu”,佤语，接水的意思。我经过询问校长，他说铝管大概4，5元一米，加上运费，接管费用，估计在5000左右，我想通过大家的努力，是不是能帮助学校解决这个比较头疼的问题。 关于资金安全问题，大家可以打款到我的支付宝或者农行账号，支付宝guchunchun@hotmail.com，开户人：顾春春， 农行账号：622848 3310503880411，开户人：顾春春。打款到支付宝在后面请注明：修理水管专用；打款到农行请提前联系我，并告诉我打款时间和金额，以方便查对，我的手机：15125693640。我将及时把打款消息发到我的博客：http://boke.shahuhu.com, 以便大家核对，款额逾5000后，我将在博客上告之，如果仍有款额打入，如不需退回，我将作为买书的资金，为学校扩充图书之用，不知大家看是否可行？ 一旦成功重建水管后，我将把图片发至网上。 附上我的“寻源记”，方便大家了解班文学校的饮水情况。
学校名称：云南省孟连县公信乡斑文村小学 学校地址和邮编：云南省孟连县公信乡斑文村小学,665804 汽车托运地址：云南省孟连县团委 收货人：顾春春 电话：15125693640 学校联络人：顾春春 职务：“西部计划”大学生志愿者 工作电话：15125693640 家里电话： 手机：15125693640 电子邮件：guchunchun@hotmail.com MSN/QQ：65253985 图书管理员：顾春春 工作电话： 家里电话： 手机：15125693640 电子邮件： MSN/QQ： 教师人数：6 学生人数：小学150 学期学费：小学、初中、高中、其它 是否有录音机：有 是否需要磁带：需要 电脑数量：2台 能否用光盘：能 能否上网：否 是否有VCD/DVD播放机：DVD一台 其他多媒体教学设备：无 学校现有藏书总数：200册 有效书籍数量：50册 出版年代：80年代 图书室面积：5平米 是否可阅览：否 书架数：2 其他存放方式：无 每周图书室累计开放时间：0小时 借阅方式：班级统一借 是否有学生参与管理：没有 学生做一些什么工作：没有，但如果有了一定量图书，学生可以参与管理。 每周工作几个小时，学生如何培训：尚未进行培训。 是否有班级图书角：没有 班级图书角藏书量：0 班级图书角图书借阅情况和轮换情况：无 请陈述申请图书资助的原因：我是09年西部计划的志愿者，目前在云南省一个偏僻的边境村寨的小学支教，这里小孩子可以说没有图书看。学生都是佤族，他们对于外面的世界的了解只有通过电视节目，平时阅读的书籍只有教科书，所以对于知识的缺乏程度是可想而知的，故此我想通过申请，能为孩子们建立一个小的图书室，对于他们的成长肯定是有帮助的。 请简述贵校对课外书的看法：我曾拿几本80年底上海某中学捐赠过来的看似能适合小学生看的书籍到自己上课的班级，学生对于仅有的几本科普类书籍比较感兴趣，学生还是喜欢看书的，只不过是学校没有太多适合他们看的书，无法满足他们的兴趣，学校经费也有效，无力购买课外书。 学校收到资助的图书后，将如何利用，并会采取那些鼓励学生阅读的措施：首先是利用有限的空间建立一个图书室，图书室可在中午时间开放，让学生参与管理。因为空间有限，不能同时满足所有学生的需求，故班级轮换进入图书室，图书角也在中午开放，学生管理。每班每周一个阅读指导，一次讲故事比赛。 老师最需要的书、杂志名称：字典、词典，教育类文献，民族知识类丛书杂志等。 学生最需要的书、杂志名称：童话，科普类，儿童文学，知识问答，图画类，教学辅导工具书和杂志。 填表人姓名：顾春春 职务：大学生志愿者 校长姓名：岩木拉 日期：2009.12.23 走访人姓名： 联系电话： Email或MSN或QQ： 走访日期： 已发表在 http://china.ocef.org/bbs/thread-85307-1-1.html